發(fā)布時(shí)間：2026-04-08文章編輯：管理員瀏覽次數(shù)：0 標(biāo)簽： 科技館設(shè)計(jì) 校園科技館
近年來(lái)研學(xué)基地的建設(shè)隨著國(guó)家政策的導(dǎo)向，已經(jīng)成為紅色旅游發(fā)展道路上的必然趨勢(shì)。對(duì)于革命類歷史博物館而言，研學(xué)實(shí)踐基地肩負(fù)著傳播革命歷史文化，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育的歷史重任。
利用自身紅色旅游資源，打造特色化研學(xué)基地
研學(xué)資源從內(nèi)容層次上講，分為基礎(chǔ)層、核心層、延展層。以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，顯然應(yīng)歸為核心層研學(xué)資源，這也就具有了挖掘研學(xué)素材和發(fā)展研學(xué)基地的天然優(yōu)勢(shì)。
組建高水平課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資及管理隊(duì)伍
設(shè)立研學(xué)基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、基地辦公室、研學(xué)培訓(xùn)部，且配備了專兼職人員;課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)主要采取內(nèi)組、外聘的方式，整合了中小學(xué)?線優(yōu)秀教師和德育工作者、博物館講解員、博物館社會(huì)教育工作人員、教育部專家等各方面的人力資源;教師團(tuán)隊(duì)則是通過(guò)三項(xiàng)措施得以組建：一是博物館優(yōu)秀講解員擔(dān)任教師;二是在博物館內(nèi)部其他部門遴選兼職教師;三是面向社會(huì)公招專兼職教師(非在編)。
客觀把握教育規(guī)律，提升研學(xué)課程的科學(xué)性和趣味性
研究學(xué)生和研究方法，是確保教育項(xiàng)目科學(xué)實(shí)施的關(guān)鍵。在研學(xué)課程設(shè)計(jì)上主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面的教育規(guī)律：一方面是孩子認(rèn)知情感、意志等心理方面的規(guī)律;另一方面是教育教學(xué)的方式方法、途徑和手段。
作為孩子，身體、心理、學(xué)習(xí)能力、思維能力都處于發(fā)育發(fā)展階段，課程內(nèi)容與其生活學(xué)習(xí)相關(guān)能讓孩子便于理解，形象思維、直接刺激、興趣激發(fā)、游戲活動(dòng)更易讓學(xué)生接受。
著力延伸研學(xué)課堂，檢驗(yàn)課程實(shí)效和提升課程品質(zhì)
課后評(píng)估(評(píng)價(jià))反饋，不但是評(píng)估教育項(xiàng)目成效的有效途徑，更是改進(jìn)和提升課程品質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基地結(jié)合實(shí)際，主要采取三種方式進(jìn)行課程績(jī)效的評(píng)估和反饋：
一是現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)專家、學(xué)校的帶班老師對(duì)課程設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程直接給予評(píng)價(jià)和評(píng)分;
二是課程設(shè)計(jì)設(shè)置后續(xù)活動(dòng)。如征文比賽、故事演講比賽、給研學(xué)基地的?封信等進(jìn)行效果評(píng)估;
三是課程結(jié)束后通過(guò)電話、信函、面談等方式主動(dòng)回訪，并征求意見(jiàn)和建議。
大力加強(qiáng)宣傳推廣，不斷擴(kuò)大研學(xué)課程社會(huì)影響
一是在官方網(wǎng)站設(shè)置專門的網(wǎng)頁(yè)和專欄，并在微信公眾號(hào)上大力宣傳;
二是通過(guò)報(bào)刊雜志、知名網(wǎng)絡(luò)門戶等新聞、網(wǎng)絡(luò)媒體登載相關(guān)新聞報(bào)道;
三是在各種旅游協(xié)會(huì)、理事會(huì)議等重要場(chǎng)合進(jìn)行宣傳推廣;
四是深入學(xué)校、其他基地和營(yíng)地開(kāi)展業(yè)務(wù)對(duì)接，發(fā)放有關(guān)資料。
研學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)終其目的，在于引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，使其傳承優(yōu)秀的革命精神，堅(jiān)定崇高的理想信念，逐步將其培養(yǎng)成為?代有文化、有理想的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
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