現(xiàn)代
科技館展覽展示的設(shè)計不斷融入新的科技因素，給觀眾帶來新鮮、有趣的技術(shù)，這無疑是吸引觀眾走進科技館的原因之一。然而科技館能否可持續(xù)發(fā)展，能否贏得重游率，常規(guī)展覽展示是最重要的著力點，它反映了科技館的主體內(nèi)容與核心功能。那么在建設(shè)科技館時，關(guān)于常規(guī)展覽展示的設(shè)計應(yīng)著重考慮哪些因素呢？
科技館展覽展示設(shè)計圍繞主題形成整體設(shè)計體系
中國科學(xué)技術(shù)館新館《科技與生活》
科技館的展覽展示設(shè)計是一個多學(xué)科知識交叉融合、創(chuàng)新思維和實踐探索交相輝映的程序復(fù)雜的創(chuàng)作過程。一個符合時代特征的主題是十分重要的，這就要求將科技館視為一個整體，各展區(qū)、展項甚至每一個細節(jié)都要放到整個科技館的大環(huán)境中去權(quán)衡，以整體系統(tǒng)的總目標(biāo)來協(xié)調(diào)各個小系統(tǒng)的目標(biāo)，不管主題采用學(xué)科分類式、主題展開式還是其他方式，都應(yīng)該由下而上，融會貫通，環(huán)環(huán)緊扣，步步升華，使整個展覽展示形成一個有機的整體，從而給觀眾一個明確的啟示，系統(tǒng)的引導(dǎo)，深刻的記憶。
科技館展覽展示設(shè)計圍繞主題形成整體設(shè)計體系
展覽展示內(nèi)容設(shè)計選擇與觀眾共鳴
通過多年來對
科技館展覽展示設(shè)計的建設(shè)經(jīng)驗以及對觀眾的觀察和調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)觀眾對自己了解一些但又不完全明白的內(nèi)容感興趣，對完全了解或完全不熟悉的內(nèi)容不感興趣。在展項的內(nèi)容選擇上，我們就要圍繞觀眾想了解的和觀眾原有的知識結(jié)構(gòu)或工作生活經(jīng)歷發(fā)生關(guān)聯(lián)的知識點上下功夫。一個展覽展示的知識點，要能清楚的告訴觀眾三點：一是沿著人類探索的脈絡(luò)，由抽象到具體；二是發(fā)現(xiàn)展覽展示的知識與觀眾的常識有什么聯(lián)系；三是由于發(fā)現(xiàn)了這些知識，對生命生活增強了什么能力。當(dāng)展覽展示的內(nèi)容既有歷史感，也有現(xiàn)代感和認同感，并與觀眾的認知疊加，才能產(chǎn)生共鳴，發(fā)人深思。
科技館展覽展示設(shè)計圍繞主題形成整體設(shè)計體系
展覽展示建設(shè)過程中的創(chuàng)新實踐
科技館展覽展示以提高公眾科學(xué)素質(zhì)為主要目的，應(yīng)本著“以人為本”的思想，沿著展區(qū)和展項構(gòu)成的故事線鏈接起來，展項之間具有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，符合觀眾的參觀思維，激發(fā)觀眾的想象力與思考，避免展覽展示知識點的羅列與堆砌。在此過程中，創(chuàng)新實踐如影隨形。
在展覽展示手段上，應(yīng)積極學(xué)習(xí)并借鑒國內(nèi)外的創(chuàng)新展覽展示手段，綜合運用視覺技術(shù)、增強現(xiàn)實技術(shù)、多媒體技術(shù)、機電一體化技術(shù)等當(dāng)前科技館中最具表現(xiàn)力的展覽展示方式，以及劇場、圖文、沙盤、模型等實體展覽展示方式。通過營造具體的情境，讓觀眾通過視覺、聽覺、親身參與、思想互動等方式在科技館里獲得興趣、引發(fā)思考與探索欲。
科技館展覽展示設(shè)計圍繞主題形成整體設(shè)計體系
其次，科技館的展覽展示設(shè)計要與地方特色結(jié)合。雖然科技館具有共性，但由于地域不同，應(yīng)盡可能地反映地方特色、環(huán)境、人文等，這樣的創(chuàng)新實踐既貼近觀眾的生活，又能引起觀眾的興趣。最后，說說教育的創(chuàng)新，科技館的展覽展示不僅包羅萬象，還應(yīng)該有專攻，能給觀眾帶來互動體驗，它應(yīng)該是對學(xué)校教育的補充，內(nèi)容豐富、生動活潑。
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