發(fā)布時(shí)間：2016-08-26文章編輯：管理員瀏覽次數(shù)：0 標(biāo)簽： 科技館設(shè)計(jì) 校園科技館
如何發(fā)揮科技館優(yōu)勢為科普教服務(wù)？科技館設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)一步提高了我國人民文化素質(zhì)的重要途徑之一，顯得越來越重要的作用。在未來的科技館發(fā)展中，還需要進(jìn)一步提高認(rèn)識，不斷轉(zhuǎn)變思路和創(chuàng)新精神，以發(fā)揮科技館的更大作用來服務(wù)民眾。
一、完善校園科技館教育服務(wù)理念
先進(jìn)世界科技的飛速發(fā)展，民眾對科技知識迅速增長的客觀需要對科技館的科普教育服務(wù)水平提出了更高的要求，民眾希望更多參與和互動(dòng)，科技館的教育方式需要更加靈活多樣，充分發(fā)揮服務(wù)功能，從從單純以科學(xué)知識傳播為主轉(zhuǎn)向?qū)娍茖W(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)為主。
(一)激發(fā)民眾進(jìn)行知識探索
科技館不僅僅是展覽一些以往的科學(xué)發(fā)明讓民眾進(jìn)行觀看拍照，而是要通過對科技的介紹來激發(fā)民眾對科學(xué)過程的了解和學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中，要強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識的運(yùn)用，以及科技創(chuàng)新新人才的成才過程，從而把民眾從一個(gè)單純的知識接受者，變成一個(gè)對科技知識進(jìn)行主動(dòng)探索者。
更新科普教育服務(wù)理念，需要在堅(jiān)持人與自然、科技相和諧的基礎(chǔ)上，要更加注重在科技展覽和講解的過程中始終貫穿科學(xué)的思想和方法，及時(shí)關(guān)注科技發(fā)展熱點(diǎn)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
(二)科技展項(xiàng)應(yīng)該通俗易懂
科技館的展項(xiàng)應(yīng)以服務(wù)更廣大人民群眾為目的，使展覽的知識更加貼近生活、貼近公眾，使自然科學(xué)知識與人文科學(xué)知識有機(jī)的融合在一起，適應(yīng)公眾的需求。科技館是科學(xué)普及的主要基地，無論是基礎(chǔ)科學(xué)還是高新技術(shù)，其內(nèi)容的展覽應(yīng)以通俗易懂的方式呈現(xiàn)出來。將深?yuàn)W難懂的科學(xué)技術(shù)知識以簡單有趣的方式展現(xiàn)出來。
(三)探索新的科普教育形式
科技館的建設(shè)和展覽是一項(xiàng)重大的任務(wù)，隨著國家和民眾對科技館作用認(rèn)識的逐漸深入，科技館已經(jīng)成為民眾學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要場所，一個(gè)途徑是鼓勵(lì)企業(yè)捐助或科技館與企業(yè)進(jìn)行合作，開發(fā)實(shí)用性較強(qiáng)的科普展覽活動(dòng)，必將能收到越來越好的教育效果，同時(shí)也將達(dá)到成功宣傳技術(shù)和產(chǎn)品的目的。
二、加強(qiáng)科普服務(wù)的層次性 按科技館設(shè)計(jì)規(guī)范
加強(qiáng)科普服務(wù)的層次性就是要根據(jù)民眾不同年齡階段的特征，科技館設(shè)計(jì)類型來說，設(shè)計(jì)不同的科技展項(xiàng)，同時(shí)，采取形式不同但有科普服務(wù)的活動(dòng)來推廣。通過形成一個(gè)開放、流動(dòng)、協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，根據(jù)不同層次年齡人群的需要來開展科普教育的內(nèi)容和形式，有效提高民眾的科技水平。
(一)寓教于樂，提高學(xué)習(xí)興趣
青少年是出于被引導(dǎo)的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)精力非常旺盛的時(shí)期，他們正處于獨(dú)立意識逐漸強(qiáng)烈的青春叛逆期，對一些知識要么刨根究底，要么不理不睬。這就需要科技館在設(shè)計(jì)科技展品時(shí)，可以從外形、內(nèi)容介紹、原理以及知識探索，應(yīng)體現(xiàn)出符合青少年的心理特點(diǎn)，讓他們一看到展品就激發(fā)出探索和求知的興趣，在科普教育中，我們可以利用現(xiàn)有展品資源，在充分了解孩子們對科技知識追求的基礎(chǔ)上，以動(dòng)漫宣傳畫的方式科普常識手冊來培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。也讓他們在游玩科技館的同時(shí)充分發(fā)揮自己的好奇心、想象力以及探索欲，加深記憶，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，讓青少年在玩中體會事物的相關(guān)理論，進(jìn)而運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。
同時(shí)，可以將科普工作送進(jìn)學(xué)校，與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，與學(xué)校協(xié)作，把科技展覽或科普試驗(yàn)以科普劇或現(xiàn)場實(shí)踐的形式送進(jìn)學(xué)校，在豐富學(xué)生的課外活動(dòng)的同時(shí)，更能吸引學(xué)生對科普知識產(chǎn)生興趣。
(二)走進(jìn)社區(qū) 社區(qū)科技館如何設(shè)計(jì)
社區(qū)是居民生活的重要載體，是科普工作需要長期扎根的地方，對于普及全民科技知識，提高科學(xué)素質(zhì)有重要的意義。通過舉辦社區(qū)科普巡展、科普知識競賽等多種有效的活動(dòng)，來滿足社區(qū)居民的科普需求。
針對社區(qū)中老人群體占多數(shù)的情況，科技館可從展示內(nèi)容方面，知識講解方面多下功夫，在內(nèi)容上注重選取與老年人生活相關(guān)的科技知識，如如何預(yù)防高血壓、高血脂等;在知識講解方面，要注重通俗易懂，簡單明了，用通俗的語言講述專業(yè)的。注重針對老齡人群的態(tài)勢進(jìn)行宣傳，帶動(dòng)全民發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，這也是科技場所提高全民素質(zhì)必不可少的內(nèi)容。
三、充分發(fā)揮科普影院的服務(wù)功能
科普電影是一種重要的科普教育形式，需要在傳統(tǒng)的科普影院的基礎(chǔ)上，發(fā)揮科技館的優(yōu)勢，制作流動(dòng)的影院室，既能在科技館播放，也能到學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行科普知識普及。目前在國內(nèi)許多科技館都建有球幕影院，銀幕影像大而清晰，播放內(nèi)容包含豐富的信息，能夠系統(tǒng)地反映出自然科學(xué)歷史性的或科幻性的各種題材科技知識，讓觀眾在視聽的過程中更加容易地理解宇宙萬物發(fā)展演變和發(fā)展的歷史。
其次是最新的科技影院建設(shè)，如4D影院等利用新科技的制作科技展品，使觀眾在觀看的同時(shí)有一種身臨其境的感覺，從內(nèi)容到形式都從民眾易于學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)來考慮，注重對民眾進(jìn)行科學(xué)知識熏陶，提升科技館服務(wù)質(zhì)量。
四、以信息化建設(shè)提升科普服務(wù)水平
信息化的快捷、方便促進(jìn)了科技館建設(shè)服務(wù)的重要變革，在科技館科技展項(xiàng)的建設(shè)中，運(yùn)用高科技手段，制作真實(shí)而美妙的科技現(xiàn)象，能提高科技館的科普教育能力和現(xiàn)代化管理水平，打造科技館高的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
在科技展品的建設(shè)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用仿真技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)以及影視技術(shù)等新的科技手段，過運(yùn)用新的科技技術(shù)，在科技信息的優(yōu)勢以及計(jì)算機(jī)的普及使民眾更加方便的進(jìn)行學(xué)習(xí)，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代科技館的資源優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)科技館的空間、時(shí)間的限制，促使科普學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、社會化，民眾能在網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、學(xué)校以及社會宣傳欄上學(xué)習(xí)到科普知識，隨時(shí)隨地的提高科學(xué)素養(yǎng)。
總結(jié)
科技館設(shè)計(jì)的發(fā)展作為人們主要學(xué)習(xí)的科普教育、精神文明建設(shè)基地，對提高民眾的科學(xué)文化知識和科學(xué)素養(yǎng)有著重要的作用?？萍拣^應(yīng)在此基礎(chǔ)上，牢固樹立人與自然科技想和諧的思想，以提高全民科學(xué)文化素質(zhì)為已任，加大投入，不斷提高展覽基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高科技化、信息化水平，提升科技館服務(wù)質(zhì)量。
