科技館如何做好教育活動(dòng)？科技館教育是科技發(fā)展的優(yōu)秀產(chǎn)物之一，許許多多學(xué)生在科技館內(nèi)所受的科普教育是啟發(fā)性的，學(xué)習(xí)過(guò)程是有趣的、放松的、自由自在的。在這種情況下的學(xué)習(xí)是有別于課堂教育的?？萍拣^教育非常特殊，能使觀(guān)眾走進(jìn)科技館展廳一直處于探索狀態(tài)，而且這種探索是自由的，沒(méi)有強(qiáng)迫感，與課堂上的情景完全不同。觀(guān)眾可以吸收一些感興趣的知識(shí)。特別對(duì)于具有好奇心、善于思考、善于探索的觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，科技館是非常理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
1.弘揚(yáng)科學(xué)精神
科學(xué)精神的內(nèi)涵十分豐富，最基本要求是求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在長(zhǎng)期的科學(xué)探索和社會(huì)實(shí)踐，逐漸形成了一些約束人們行為的價(jià)值規(guī)范和道德準(zhǔn)則，這就是科學(xué)精神。弘揚(yáng)科學(xué)精神，就要堅(jiān)持馬克思主義、鄧小平理論的精髓，即解放思想，實(shí)事求是。要加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的科學(xué)教育，使他們從小養(yǎng)成科學(xué)觀(guān)念，逐步培養(yǎng)起科學(xué)精神?？萍拣^負(fù)有重大的責(zé)任來(lái)做好這方面的工作。
2.普及科學(xué)知識(shí)
當(dāng)前科技、文化、社會(huì)加速發(fā)展，知識(shí)總量急劇增加，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不被社會(huì)所淘汰。社會(huì)有關(guān)部門(mén)應(yīng)該盡力做好科學(xué)技術(shù)的傳播工作，以增加民眾的科學(xué)知識(shí)。
3.傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法
科學(xué)思想對(duì)于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成具有深刻影響?？茖W(xué)思想是人們對(duì)自然界和人類(lèi)社會(huì)總的、客觀(guān)的看法。
科技館教育活動(dòng)
科學(xué)方法是獲得科學(xué)知識(shí)的手段和重要工具。主要包括：觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)論方法、信息論方法、控制論方法等?？茖W(xué)方法的廣泛應(yīng)用，可以提高創(chuàng)造能力，開(kāi)發(fā)智慧。
4.科普展覽
互動(dòng)性科普展覽的內(nèi)容非常廣泛，涉及到各個(gè)領(lǐng)域，但科技館由于展出面積和經(jīng)費(fèi)限制，必須有的放矢地選擇展出內(nèi)容。根據(jù)全國(guó)科技館展出內(nèi)容總體情況分析，大概三個(gè)方面內(nèi)容的展品占了絕大部分：基礎(chǔ)科學(xué)內(nèi)容。主要是為提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，如物理、化學(xué)、生物、地理、天文等方面科學(xué)知識(shí)。
高新技術(shù)的內(nèi)容。中國(guó)科技館二期工程所展出的內(nèi)容，具有代表性，讓觀(guān)眾看了科技成就或現(xiàn)代科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠產(chǎn)生許多聯(lián)想。
社會(huì)發(fā)展需要普及的內(nèi)容。如涉及環(huán)境污染問(wèn)題、生態(tài)保護(hù)問(wèn)題、普及計(jì)算機(jī)問(wèn)題。科技館要針對(duì)這些問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真分析，科學(xué)地推出各個(gè)展覽或各個(gè)方面的科技展品，用豐富多彩的內(nèi)容吸引觀(guān)眾前來(lái)參觀(guān)，完成科技館的科學(xué)普及任務(wù)。
5.教育活動(dòng)
主要包括知識(shí)講授、動(dòng)手制作、科學(xué)講座、實(shí)地觀(guān)摩等。場(chǎng)館內(nèi)的活動(dòng)多以知識(shí)講授、動(dòng)手制作、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和科普講座為主，教育活動(dòng)注重多種手段相結(jié)合、相輔相成。從活動(dòng)目標(biāo)群體的劃分來(lái)看，針對(duì)不同年齡群體，進(jìn)行活動(dòng)主題、內(nèi)容及形式地細(xì)分，能夠滿(mǎn)足不同參與者的實(shí)際特點(diǎn)與需求。如浙江省科技館舉辦的“細(xì)菌是我們的朋友還是敵人”的專(zhuān)題講座主要適合小學(xué)、中學(xué)階段的學(xué)生。
科技館教育活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)依據(jù)館內(nèi)展覽為基礎(chǔ)，來(lái)自展覽且服務(wù)展覽，是展覽展示的補(bǔ)充和延續(xù)。如低碳、節(jié)能、新能源的講座就是結(jié)合社會(huì)時(shí)下熱點(diǎn)而舉辦的專(zhuān)題講座。
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